Apresentação e justificativa
THCA sintase como estudo de caso para ensino-aprendizagem investigativo
O documento organiza uma proposta de ensino-aprendizagem em ambiente virtual para introduzir fundamentos de Biologia Estrutural e Bioinformática a partir da THCA sintase. A enzima permite articular conceitos de sequência, estrutura, função, anotação molecular e interpretação de dados públicos.
Minicurso introdutório com orientação prática e documentação reprodutível.
Noções básicas de biologia molecular, proteínas e navegação em bases biológicas.
Navegador web, internet, editor de texto e opcionalmente PyMOL ou ChimeraX.
Objetivos e competências
Resultados esperados do projeto didático
Competências-alvo
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Produtos finais esperados
- Carregando entregáveis...
Trilha formativa
Quatro módulos para conduzir a progressão pedagógica
Os módulos da trilha serão exibidos aqui.
Sequência didática
Fluxo sugerido para condução das atividades
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Avaliação e recursos
Estratégia de avaliação, stack e recursos didáticos
Estratégia de avaliação
Os critérios serão exibidos aqui.
Base técnica proposta
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Adaptação da oferta
O projeto pode ser condensado, expandido ou orientado a perfis diferentes
Em 4 horas, módulos 1 e 2 podem ser condensados e a prática integrada em oficina única.
Em 12 horas, é possível incluir alinhamento múltiplo, comparação com homólogos e uso orientado de visualizadores moleculares.
A atividade final pode incluir organização tabular de metadados e pequenos fluxos reprodutíveis de análise.